为对标新时代音乐人才培养标准，精准对接行业从业技能要求，破解钢琴教学与岗位实践、赛事竞技脱节的教学痛点，进一步夯实学生专业核心技能、提升键盘专业教学质量，6月3日下午，音乐与舞蹈学院键盘系开展以刘建涛老师主讲，全体专任教师参与的钢琴教学专题研讨会。本次研讨以赛事标准为导向、以实战需求为核心、以教学提质为目标，聚焦技能大赛考核要点、课堂教学短板、学生能力培养等关键内容，开展全方位、深层次的教学交流与教改探讨，助力钢琴专业教学提质增效、精准育人。

研讨会上，刘建涛立足自身教学经验与赛事指导经历，围绕大赛核心考核维度拆解教学重点、梳理现存问题、优化教学思路。刘建涛老师认为，当下钢琴教学中，部分学生存在基础技巧不扎实、乐曲情感演绎单一、即兴编配能力薄弱、弹唱配合不流畅、舞台临场应变不足等问题，同时传统一对一教学模式中，存在技能训练同质化、实践综合性不足、教学与赛事岗位需求衔接不紧密等短板。

针对以上问题，教研团队聚焦赛事核心能力要求，针对性探讨优化教学方案。在基础教学层面，明确要强化音阶、琶音、指法、触键等基本功常态化训练，采用示范对比、分层训练、纠错复盘的教学模式，夯实学生专业根基，贴合赛事基础技能考核标准。在作品演绎教学中，摒弃单纯重技巧、轻情感的固化教学思维，引导学生深入解读作品背景、曲风内涵，兼顾演奏规范性与艺术表现力，提升舞台呈现质感。

本次专题教学研讨立足赛事、立足课堂、立足岗位，精准聚焦钢琴专业教学重难点与育人薄弱点，有效打通了赛事标准与课堂教学、技能训练与从业需求的衔接壁垒，进一步统一了键盘系钢琴教学思路、明晰了教改方向、优化了育人路径。下一步，我校音乐学院键盘系将持续深耕教研改革，常态化开展赛事专题教研、教学交流、名师研讨等活动，不断完善分层教学、专项实训、以赛赋能的培养模式，持续夯实学生专业技能、提升综合艺术素养，着力培养适配行业需求、综合素质过硬的新时代音乐专业人才，持续推动我校键盘专业教学高质量发展。

（文/图：董乐 初审：赵竹云 终审：刘江虹）