作曲技术理论教研室在2023-2024学年第二学期第7周组织了一次公开观摩课，教学领导马院长和教研室各位老师在周二（2024年4月16日）上午3、4节集体观摩了朱芳老师的主讲课程《基本乐理（二）》。本次课的主题是“调式中的音程与和弦”，朱芳老师以其深厚的专业功底和独特的教学风格，为青年教师们树立了一个典范，展现了其在教育教学中的示范作用。

理论与实践并重，强化教学深度

朱芳老师在教学过程中，不仅深入解析了调式中的音程与和弦的理论知识，还紧密结合中小学音乐教学的实际需求，以及考研科目的相关要求，强调了本章内容的重要性。这种理论与实践相结合的教学方式，不仅加深了学生对知识点的理解，也为青年教师们提供了如何将高深理论与实际应用相结合的教学思路，示范了如何在教学中注重知识的实用性和前瞻性。

清晰的教学结构，提升教学效果

从组织教学到导入新课，再到总结回顾，朱芳老师的教学过程结构清晰，环环相扣。她通过巧妙的设问和生动的实例，引导学生逐步深入理解调式中的音程与和弦，使复杂的概念变得易于接受。这种严谨而富有逻辑性的教学结构，为青年教师们展示了如何有效组织课堂，提升教学效果，同时也强调了教学设计中逻辑性和连贯性的重要性。

激发学习兴趣，培养创新思维

朱芳老师在授课过程中，注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动思考，积极参与课堂讨论。她通过提问、讨论等多种互动方式，引导学生探索调式中的音程与和弦的奥秘，培养了学生的创新思维和解决问题的能力。这种以学生为中心的教学理念，为青年教师们提供了如何在教学中激发学生的潜能，培养创新型人才的新思路。

示范作用显著，促进青年教师成长

朱芳老师的公开课不仅是一次知识的传授，更是一次教学艺术的展示。她以自身的专业素养和教学经验，为教研室青年教师们树立了一个典范，展示了如何在教学中做到理论与实践相结合、结构清晰、激发兴趣、培养创新。此次公开课对教研室青年教师的成长起到了积极的促进作用，为他们提供了宝贵的学习机会和借鉴经验。

通过此次公开观摩课，教研室青年教师们深刻体会到了教学艺术的魅力，也更加明确了自己在教学中的努力方向。他们纷纷表示，将认真汲取朱芳老师的教学经验，不断提升自己的教学水平，为培养更多优秀的音乐人才贡献力量。